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本科生“双导制”的实践与理论探索——以福建农林大学作物科学学院为例 被引量:11

Practice and theory exploration of undergraduates double-tutor system——Taking College of Crop Science,Fujian Agriculture and Forestry University as a case
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摘要 本科生"双导制"是目前我国高等教育教学改革中正在探索的一种人才培养模式。以福建农林大学作物科学学院实施的本科生"双导制"为例,通过文献法、访谈法和问卷调查法等调查方法,探讨了建立和实施这一人才培养模式的必要性,介绍了成功实施本科生"双导制"的关键环节和核心内容,并结合当前高校实际情况讨论了进一步优化本科生"双导制"培养模式的策略。 At present,undergraduates′ double-tutor system as an education mode is being explored in Chinese higher education.At first,this paper discusses the necessity of establishing and implementing this education mode.Then,based on the practice of College of Crop Science of Fujian Agriculture and Forestry University,the author explores the theories about the key procedure and content of successfully implementing the double-tutor system,using the research methods of literature,interview,questionnaire,etc.It also discusses the way of optimization of the undergraduates′ double-tutor system combining the actual situation of Chinese universities.
作者 陈宜大
出处 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2010年第1期96-100,共5页 Journal of Fujian Agriculture and Forestry University(Philosophy and Social Sciences)
关键词 双导制 导师 导生 本科生 double-tutor system tutor monitorial undergraduates
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