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临床教研室创建内科学国家级教学团队的经验探索 被引量:3

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摘要 提高临床教研室的管理成效,对教学团队的建设和实际运行起着至关重要的作用。通过明确管理思路目标,培养特色人才加强课程内涵建设,依托团队优势加强后备年青教师培养,带动分支团队的建立,提高团队的科研创新等措施,达到建设高素质教学团队的目标。
出处 《中国高等医学教育》 2010年第11期65-65,96,共2页 China Higher Medical Education
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