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教师个人背景因素与其职业压力的关系研究——以南宁市A中学为例
被引量：
1
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摘要
本研究采用问卷调查辅以访谈的方法以南宁市A中学全体教师为个案进行调查研究,发现中学教师职业压力在性别、年龄、教龄、职称、婚姻状况、教授年级、学历和教授学科等个人背景因素上差异显著。在对调查结果分析的基础上,讨论了教师个人背景因素与其职业压力的关系,提出了缓解中学教师职业压力的对策。
作者
罗晓欢
韦修年
机构地区
广西大学教育学院
出处
《广西教育学院学报》
2010年第5期53-58,共6页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
职业压力
压力管理
压力源
中学教师
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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