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PISA能力水平量表的构建及其启示被引量：7

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摘要 PISA把学生能力水平(proficiency level)区分为多个等级,不仅能反映学生所处的相对位置并比较各国学生的能力水平分布和竞争力,还能通过描述每一级水平所对应的题目难度和题目要求,以及每一级水平所对应的学生表现特点,对常模参照测验作出标准参照的解释,使人们更好地了解分数所代表的意义。本文简要介绍了PISA能力水平量表的建构过程和方法,为大规模考试结果的分析提供借鉴。

作者陆璟

机构地区上海市教育科学研究院普通教育研究所国际学生评估项目中国上海项目组

出处《教育测量与评价（理论版）》 2010年第9期9-14,共6页 Educational measurement and evaluation

关键词 PISA 能力水平精熟度水平

分类号 G40-058.1 [文化科学—教育学原理]

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教育测量与评价（理论版）

2010年第9期

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