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提高高职学生英语交际能力的策略探析被引量：1

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摘要文章在简要分析高职学生英语交际能力欠缺的原因基础上,提出了互动教学、情景教学、文化输入、提倡朗读和开设实践课以及第二课堂的方法来提高学生英语交际能力的教学策略。

作者李颖芬

机构地区江西工业职业技术学院

出处《教育学术月刊》北大核心 2010年第9期109-110,共2页 Education Research Monthly

基金江西省高等学校教学研究课题"提高大学生英语交际能力的策略研究"(编号:JXJG-06-39-2)研究成果

关键词高职学生英语交际能力教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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