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小学数学游戏教学价值及存在的问题研究被引量：3

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摘要教育游戏引入小学数学教学中，不但可解决教学疑难问题．更可以实现寓教于乐的效果．对小学数学学习的特点进行了阐述，对教育游戏与小学数学教学结合的价值进行了研究．并对存在的问题做了进一步分析．

作者吕传楼

机构地区江苏南京市六合区横梁中心小学

出处《数学学习与研究》 2010年第18期125-125,共1页

关键词小学数学游戏价值问题

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第18期

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