摘要
法国学前教育在世界上一直处于领先位置,这与法国历来重视学前教育发展,实施免费学前教育,并在其《宪法》、教育基本法及多部相关法律法规中对法国学前教育性质、地位及其保障措施等做出明确规定密不可分。法国免费学前教育法律的主要特点在于:第一,明确学前教育的奠基性与公益性;第二,确立学前教育事业政府主办与政府投入为主的原则;第三,明确幼儿教师身份及其工资等基本权益的政府保障责任;第四,优先保障弱势地区、弱势群体学前教育权,维护学前教育公益性。借鉴法国学前教育法律制定的经验,我们需要充分认识并明确规定学前教育的独特价值、基本性质与重要地位;明确政府财政投入与教师队伍建设职责,切实保障并提升学前教育地位;重点并优先扶持弱势地区、弱势群体儿童的学前教育。
Early Childhood Education （ECE） of France is in a leading position around the world. One of the most important reasons is that France has been paying much attention to ECE, and making provisions for the attribute, status and guarantee of ECE in Constitution, fundamental law of education and other related laws and regulations. On the basis of analysis above, several inspirations are made for clarifying the attribute and promoting the status of ECE by legislation in China.
出处
《学前教育研究》
北大核心
2010年第9期3-8,共6页
Studies in Early Childhood Education
关键词
法国教育法
学前教育
教育性质
教育地位
educational law of France, ECE, education attribute, education status
