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如何在高校体育课中实施“快乐体育”教学

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摘要快乐体育是从情感教学入手,对学生进行以健全的人格教育、身体教育为目标的体育教学思想。其核心是把全面育人视为体育教学的出发点和归宿,把面向终身体育视为自身的目标,强调情感、兴趣、创造能力的培养,以教师"乐教"、学生"乐学"为中介,实现学生的全面发展。

作者陈华建

机构地区南阳市体育运动学校

出处《职业时空》 2010年第8期140-141,共2页 Career Horizon

关键词高校体育课 “快乐体育”教学实施

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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职业时空

2010年第8期

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