新课标下体育教师教学行为探析被引量：3

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摘要教师教学行为是影响教学效果的重要因素,而体育教学的目标主要又在于学生是否得到了身心的全面发展。本文从体育教师教学行为的内涵出发,探讨了新课程标准对体育教师的要求以及教学中教学行为的具体应用。为新课标下体育教师教学行为的完善提供了一定的依据。

作者周光辉梁建勋张伟

机构地区河北科技大学体育部

出处《中国成人教育》北大核心 2010年第13期158-159,共2页 China Adult Education

关键词新课程标准体育教师教学行为

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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