摘要
目的提高房颤患者华法林抗凝知识并掌握自我管理,降低并发症发生。方法选取心房纤颤住院患者56例,随机分为对照组26例和实验组30例,对照组采用传统的健康教育方法,实验组应用健康教育临床护理路径实施抗凝健康教育。结果实验组患者对抗凝知识掌握情况、对抗凝健康教育方式的满意率均高于对照组(P〈0.05)。结论运用健康教育临床护理路径对房颤患者实施抗凝知识教育,能提高抗凝健康教育效果,值得临床推广应用。
出处
《中华现代护理杂志》
2010年第16期1892-1893,共2页
Chinese Journal of Modern Nursing