探索网络环境下教与学的模式被引量：1

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摘要网络环境下教与学的创新实验研究是教师通过网络创设教与学的环境,引导学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践,实现学生多方面能力综合发展,重视活动在人的发展中的作用,通过学生的主体探究活动主动积极地构建自己的认知结构,获得具有创新意义的学习成果。根据网络教学交往的交互性、主体性等特点,着重研究以下网络环境下教学模式结构。

作者窦永恒

机构地区山东省淄博市临淄区永流中学

出处《中国教育技术装备》 2010年第22期177-178,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词网络环境创新实验网络教学人的发展认知结构探究活动模式结构学生

分类号 O6-3 [理学—化学]

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