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论初中语文教学培养学生问题意识的途径被引量：5

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摘要当前我国学生在语文学习中问题意识普遍比较薄弱。随着语文教改的深入,已经越来越注重教师课堂提问技能的培养。本文分析了培养学生问题意识的意义和现状,提出了一些培养学生问题意识的途径策略。

作者袁巍

机构地区珠海市第九中学

出处《科教文汇》 2010年第20期83-84,共2页 Journal of Science and Education

关键词初中语文问题意识策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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