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物理教学中创新意识和突破精神的培养

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摘要 物理学具有逻辑性强、科学思想丰富、研究方法多的学科特点，物理教学在培养学生创新意识和突破精神方面有其他学科所不可替代的作用。阐述了如何在物理教学中通过引导学生独立思考、独立判断，进一步达到培养他们的创新意识和突破精神的目的。
作者 丁红伟 任常愚 李海宝
机构地区 黑龙江科技大学理学院
出处 《林区教学》 2014年第1期91-92,共2页 Teaching of Forestry Region
基金 2012年黑龙江省教育科学规划重点课题(GBB1212058 GBD1211055) 2011年黑龙江省“十二五”规划课题(HGJXH B2110888)支持
关键词 物理教学 创新意识 突破精神 科学思想
分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]
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参考文献5

二级参考文献17

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共引文献68

林区教学
2014年 第1期

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