高校师范生说课存在的问题及对策被引量：1

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摘要在教学实践中开展"说课"是全面提高高师学生教学水平的重要环节。基于师范生在"说课"活动中存在的主要问题,探讨提高师范生"说课"能力的途径,对今后的教育教学具有一定的指导意义。

作者李晶晶

机构地区湛江师范学院

出处《科教文汇》 2010年第19期38-39,共2页 Journal of Science and Education

关键词说课技能对策

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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