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《数学建模》课程建设的实践方案——以中国民航飞行学院为例
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摘要
数学建模是应用数学方法解决实际问题的过程,开展数学建模活动可以培养学生学习能力、实践能力和创新精神,推进大学数学的教学改革。开展数学建模活动一定要加强《数学建模》课程建设,本文结合中国民航飞行学院的课程教学特点和现况,给出了《数学建模》课程建设的实践方案,同时也提出了今后更好开展数学建模活动的建议。
作者
雷开洪
游庆山
李永正
机构地区
中国民航飞行学院计算机学院
出处
《科技信息》
2009年第36期I0352-I0353,共2页
Science & Technology Information
关键词
数学模型
课程建设
教学改革
分类号
O13 [理学—基础数学]
引文网络
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