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浅谈少儿声乐教育中的倾听艺术被引量：3

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摘要少儿声乐教育作为培养青少年审美意识和能力的重要的一环，可以从小提高少儿的生理素质。倾听作为人与人之间交流沟通的有效手段，教师如果善加利用，根据学生的特点，在倾听中通过种种艺术化的策略和手段加强学生的兴趣，打消学生顾虑，使声乐教育成为教师和学生共渡的生命历程，共创的人生体验。

作者佟淑贞

机构地区河北省唐山市丰南区第一幼儿园

出处《新课程（教研版）》 2010年第5期27-28,共2页

关键词少儿声乐教育倾听艺术

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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新课程（教研版）

2010年第5期

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