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临床本科专科护生同期带教实践体会

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摘要 临床护理带教是学校教育的深化和延续,是将理论与实践相结合的必要途径,是培养护理实际工作能力的重要环节。因此做好护理带教工作,是临床教学的重要课题。笔者就2008年7月-2009年7月,我们共接收护理本科生60名,专科50人对其进行带教。现将带教体会报告如下。
作者 郑仁艳
出处 《医学信息》 2010年第6期1566-1567,共2页 Journal of Medical Information
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