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数学启蒙教育对数学思维发展的影响被引量：1

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摘要数学思维的形成和发展与数学启蒙教育密切相关，数学意识、数感和数学语言表达能力是数学思维的关键和一个人数学素质的基石，拥有良好的数学思维可使思维严密，语言准确，言必有据。有条不紊．在启蒙教育阶段培养数学思维能力和运用能力，对促进学生整体素质发展具有重要意义．

作者孙芬詹紫浪

机构地区兰州石油化工公司幼教中心兰州城市学院数学学院

出处《数学教学研究》 2010年第5期49-50,59,共3页

关键词数学教育启蒙教育数学思维数学意识数学语言

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

2010年第5期

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