关于高校应用型人才培养模式的思考被引量：8

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摘要本文以应用型人才与应用型本科教育的界定为出发点,认为应用型人才的培养首先要明确人才培养的目标和内容,应围绕理论、能力和道德三个方面展开人才培养工作,并从教育理念更新、教学体系构建、教学资源完善和拓展及考核评价体系构建四个方面概括了与人才培养目标和内容相适应的人才培养体系。

作者王凯潘立新王丽

机构地区滁州学院国土信息工程系

出处《滁州学院学报》 2010年第1期121-123,共3页 Journal of Chuzhou University

基金安徽省滁州学院教学研究项目(2008jy55)阶段性成果

关键词应用型人才应用型本科教育培养模式

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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