浅谈英语民族传统文化与隐喻性词汇教学

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摘要根据认知语言学的观点,隐喻是一种思维方式,一种认知手段,根植于人的身体体验,它的本质就是用一种事物去理解和经历另一种事物。隐喻根植于语言、思维和文化中,因而受其影响和规约,从而具有文化性。本文从英语民族的文化视角来探讨英语中隐喻性词汇的意义。

作者陈晓霞

机构地区大连海事大学外国语学院

出处《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2010年第4期202-203,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

关键词隐喻认知文化词汇教学

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2010年第4期

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