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培养真善美统一的完满人格——教育的终极目标论纲被引量：28

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摘要教育的终极目标是教育发展的根本方向。研究和确立教育的终极目标，是教育理论发展之所需，也是严峻的教育现实的迫切呼唤。

作者庞学光

机构地区天津市教育科学研究院

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1998年第4期9-12,共4页 Theory and Practice of Education

关键词教育终极目标完满人格教育目标

分类号 G40-011 [文化科学—教育学原理]

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教育理论与实践

1998年第4期

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