高校理工科专业加强人文素质教育的思考被引量：9

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摘要当前高校理工科专业由于重视程度不够,并且由于人文素质教育途径单一、师资力量匮乏、缺乏合适的教材等原因,致使学生人文素质教育受到影响。因此,高校理工科专业的领导和教师要提高思想认识,重视人文素质教育;要多途径、多角度地加强学生的人文素质教育;要加强师资培养;要编制合适的教材,完善人文素质类课程设置。

作者杨春梅

机构地区桂林电子科技大学电子工程与自动化学院

出处《教育探索》北大核心 2012年第4期137-138,共2页 Education Exploration

关键词理工科高校人文素质教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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