摘要
PBL是一种以学生为中心,以提高学生解决真实问题的能力,综合应用信息和深层次理解知识的能力为主要目的的教学方法。PBL涵盖多方面知识技能训练,能够促使教师改进教学方法,改革课堂教学模式,发挥学生的主动性和积极性,培养学生自主探索和学习的能力,培养创造性人才,开发高层次思维能力,让学生学会学习,扩展课程内容,使所学知识和本学科研究的最新进展以及社会需要紧密结合的一种新型教学模式。
Problem-based learning（PBL） is a student-centered educational method to enhance the student to solve the real question ability,comprehensive information application and deep level understanding knowledge ability.PBL is a new teaching model to combine tightly knowledge,newest progress and the need of society.PBL covers various knowledge skills train-ing to help teacher improving education method,reform teaching model,exert student’ s initiative,cultivate self-directed learning strategies,develop high-level ideation and extend contents of courses.
出处
《农业图书情报学刊》
2010年第5期172-173,177,共3页
Journal of Library and Information Sciences in Agriculture
基金
黑龙江省高等教育科学研究"十一五"规划课题(115F-003)
关键词
PBL
信息素质教育
教学模式
Problem-Based Learning（PBL）
information quality education
teaching model
