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青海省中小学图书馆的现状和发展目标——参观重庆市部分中小学校图书馆有感被引量：4

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摘要从参观重庆市部分中小学图书馆受到启发,找出青海省中小学图书馆建设中的差距,并提出今后发展的建议。

作者芦振丽

机构地区青海省中小学实验图书指导中心

出处《中小学图书情报世界》 2010年第1期48-49,64,共3页

关键词青海省中小学图书馆发展目标

分类号 G258.69 [文化科学—图书馆学]

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