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作文教学的几点看法

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摘要本文针对学生写作文普遍感到为难的情况，结合作者多年的实际教学经验．从四个方面谈了谈提高学生作文的方法．以求同仁共同探讨。

作者吴兰兰

机构地区湖南省耒阳市正源学校

出处《教师》 2010年第2期82-82,共1页 Teacher

关键词作文学生教学指导

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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