论护理专业急诊评判性思维的培养

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摘要本文从培养护理专业高级人才的角度，阐述培养在校护生急诊评判性思维的内容、方向和意义，为护理专业教改提出可行性建议。

作者奚伟董艳

机构地区黑龙江省卫生学校牡丹江医学院

出处《中国中医药咨讯》 2010年第7期38-38,共1页

关键词在校护生急诊评判性思维培养

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中国中医药咨讯

2010年第7期

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