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关联主义视角下的网络学习 被引量:4

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摘要 伴随互联网的发展与普及,网络学习已经成为一种重要的学习方式。关联主义正是适应数字化时代学习需求的一种全新的学习理论,它为网络学习提供了必要的理论基础,为人们审视网络学习提供了一个全新的视角。在阐述关联主义产生的背景、理论基础和学习观的基础上,探讨了关联主义对网络学习的指导作用,以便帮助网络学习者更加高效地学习。
作者 范艳敏 高燕
出处 《软件导刊.教育技术》 2010年第1期38-40,共3页 Software Guide
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