普通高校化工原理双语教学的几点体会被引量：4

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摘要根据化工原理双语教学改革的实际情况,分析普通高校化工原理双语教学存在的问题,讨论提高普通高校化工原理双语教学成效的方法和途径。

作者张庆印

机构地区天津工业大学环境化工学院

出处《科技创新导报》 2010年第4期195-195,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词化工原理双语教学教学改革

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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