2009年中考数学试题分类解析(十一)——综合应用被引量：12

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摘要数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程．中考数学试题对综合应用能力的考查，体现了全日制义务教育（馓学课程标准》的基本理念，可以有效地考查学生对义务教育第三学段所学数学基本知识、基本技能、基本思想方法的理解及应用的水平，以及进一步学习的潜质．本专题将结合2009年部分省市中考数学压轴题的分析，对复习教学提出建议．

作者刘金英

机构地区天津市中小学教育教学研究室

出处《中国数学教育（初中版）》 2010年第1期90-96,共7页

关键词综合应用能力数学试题分类解析中考全日制义务教育数学压轴题抽象概括形成方法

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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