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我对教育案例的认识之四——怎样对成功案例作分析
被引量:
2
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摘要
教育案例一般可分为两个部分,一个部分是案例事件,另一个部分是案例分析。事件是教育案例的本体,分析则是对事件的理性提炼。我看过很多中小学班主任写的教育案例,他们大多可以把事件写得生动具体、引人人胜。但是,在进行分析时,常常给人泛泛而谈、牵强附会的感觉。因此,在这篇文章里,笔者想重点谈谈如何进行案例分析。
作者
马兰霞
机构地区
上海市松江区教师进修学院
出处
《思想理论教育》
2010年第4期46-48,共3页
Ideological & Theoretical Education
关键词
教育案例
案例分析
牵强附会
事件
班主任
中小学
文章
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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