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基于网络环境的农村教师培训模式探索——哈尔滨市农村教师培训工作的实践与思考

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摘要农村教师培训是加快教师队伍建设的重要途径，培训质量是农村教师专业发展的重要保证，探索基于网络环境下的培训模式是提升农村教师培训质量的关键。本文从实现区域教育整体升位入手，探索了“请上来、送下去、‘网’起来”培训模式。

作者王欣

机构地区哈尔滨市教育研究院

出处《教师》 2010年第4期21-22,共2页 Teacher

关键词网络环境农村教师培训培训模式

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学] F832.49 [经济管理—金融学]

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