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临床医学内科学双语教学调查分析
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摘要
开展专业课双语教学是高等教育改革发展的必然趋势,为了更好地实践双语教学和总结经验,西安交通大学在临床医学专业七年制教学中开展了内科学双语教学实践。以问卷的形式从医学生对待专业课双语教学的态度、授课教材与形式、教师讲授效果等多方面系统的评价了临床医学专业课双语教学的效果,并对调查结果进行分析讨论,提出了一些改进意见,以期全面提高医学专业课双语教学水平。
作者
陈明伟
任辉
钟秋玲
党晓敏
机构地区
西安交通大学第一附属医院内科学教研室
出处
《西北医学教育》
2010年第1期126-128,137,共4页
Northwest Medical Education
关键词
医学教育
双语教学
内科学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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