摘要
基础教育课程改革的主要宗旨是更新教育观念，确立以学生发展为本的基本理念。教学观念是教师在教学实践过程中，对教学所做的理解和认识，这种理解和认识对教师的教学活动具有明显的影响，主要表现在它影响教学活动的定向、选择与执行，教师所具有的教学观念不同，它所导致的教学实践行为也不同，对学生发展的影响作用也不同，它是教学过程中的一种起指导作用的因素，
出处
《中小学电教（综合）》
2009年第12期25-27,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
