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基础音乐教育中“教育公平”的教师因素探究
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摘要
"教育公平"是当今教育界乃至社会的热点问题,它是社会公平的重要基础,有众多的因素影响"教育公平"的实现。文章从音乐教育教学中的一个关键因素——音乐教师入手,从音乐教师的职业观、教育观、知识结构、教学技能几方面探讨其对"教育公平"实现的影响。
作者
李莉
机构地区
新疆师范大学音乐学院
出处
《艺术教育》
2009年第12期67-67,共1页
Art Education
基金
“新疆师范大学优秀青年教师科研启动基金”资助
关键词
基础音乐教育
教育公平
教师
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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