临床实习专科护理教学模式的改进被引量：1

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摘要总结了改进临床专科护理教学模式的经验。包括制定专科教学目标、整合多种形式的教学方法,采取过程评价法进行教学效果评价。认为改进后的临床带教模式,增强了师生互动性,提高了护生学习、工作的主动性,促进了教学质量的不断提高。

作者赵敏华郑天兰乔美珍

机构地区苏州大学附属第一人民医院泌尿外科

出处《当代护士（中旬刊）》 2009年第12期100-101,共2页 Modern Nurse

关键词专科护理实习带教

分类号 R-4 [医药卫生]

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