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在创新环境中培养具有个性化的本科生
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摘要
本文从创新性人才塑造、个性化培养、在四年级争取出国学习、国内外导师联合指导本科毕业论文几个方面介绍如何从一年级本科生入学开始培养突出个性化的、具有创新意识的高才生,探索、实践了一条培养本科高才生创新能力的具有独特模式的道路。
作者
朱怀宏
机构地区
南京大学计算机科学与技术系
出处
《计算机教育》
2009年第21期45-47,共3页
Computer Education
关键词
环境
本科阶段
个性化
创新性
一线教师
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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计算机教育
2009年 第21期
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