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案例教学:历史、本质和发展趋势
被引量：
153
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摘要
文章在回顾案例教学历史发展过程的基础上，分析了案例教学的本质、类型、对象和局限性，并指出了其未来的发展趋势。
作者
郭德红
机构地区
中央财经大学高等教育研究所
出处
《高等理科教育》
2008年第1期22-24,共3页
Higher Education of Sciences
关键词
案例教学
历史
本质
发展趋势
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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