摘要
在高校心理健康教育课中应用参与型教学法是十分必要的。提出了参与型教学法在高校心理健康教育课中可采取的教学策略及具体的应用方法，并针对参与型教学法对高校心理健康教育教师提出了要求。
出处
《林区教学》
2009年第11期33-34,共2页
Teaching of Forestry Region
基金
黑龙江省教育科学“十一五”规划重点课题《运用新课型提高高校教学质量的理论与实践研究》的子课题《运用“参与型”课型提高高校心理健康课教学质量理论与实践研究》(课题编号:HZJ284,项目编号:Y203006)
