高职《化工单元操作》项目化教学改革实践被引量：10

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摘要探索性地从课程体系重整、能力目标设定、项目选择设计、情境建立、教学评价等方面介绍了高职化工单元操作项目化课程改革的实施过程,取得一定的效果,对化工类专业的改革及化工单元操作课程教学改革具有一定的参效作用。

作者刘长春

机构地区常州工程职业技术学院

出处《化工时刊》 CAS 2009年第10期75-77,共3页 Chemical Industry Times

关键词高职化工单元操作项目化教学改革

分类号 TQ0-4 [化学工程]

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