期刊文献+

从杨辉三角形的推广谈高等数学教学中的举一反三 被引量:2

On Learning by Analogy in Teaching Advanced Mathematics from the Promotion of Yang Hui's Triangle
在线阅读 下载PDF
导出
摘要 结合杨辉三角形的推广,谈举一反三在高等数学教学的重要性。在教学过程中,应该巧妙运用举一反三,做到"舍其形,取其质"。 The paper introduces the importance of learning by analogy in advanced maths teaching from the promotion of Yang Hui's triangle. In the process of teaching the method of learning by analogy should be used cleverly and we should abandon the external forms and grasp the essence.
出处 《菏泽学院学报》 2009年第5期118-120,共3页 Journal of Heze University
基金 中国地质大学(北京)教学研究和教学改革项目(200925)
关键词 高等数学 教学 杨辉三角形 Pascal三角形 举一反三 advanced maths teaching Yang Hui's triangle Pascal Triangle learning by analogygy
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献4

  • 1北京大学数学系.高等代数[M].北京:高等教育出版社,1988..
  • 2Aceto L, Trigiante D. The matrices of Pascal and other greats[J]. Amer Math Monthly, 2001.108,232-245.
  • 3Brawer R, Pirovino M, The linear algebra of the Pascal matrix[J]. Linear Algebra Appl, 1992.174:13-23.
  • 4杨胜良.Pascal三角形与Pascal矩阵[J].数学的实践与认识,2003,33(2):96-100. 被引量:12

共引文献15

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部