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“班级导师制”的思考与实践被引量：1

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摘要新课程改革一方面从课程标准、课程设置及教学内容上都有了很大变化，这就要求教师在教学理念和教学方法上与之相适应。另一方面，新课程为学生提供了广阔的选择和发展空间，对学生提出了认识自己、规划自己人生以及改变自己的学习方式以适应新课程学习的要求。因此，应建立新型的师生关系，使师生和谐发展。

作者张英群

机构地区天津市实验中学

出处《天津教育》 2009年第9期31-31,共1页 Tianjin Education

关键词导师制新课程改革实践班级师生关系课程标准教学内容课程设置

分类号 G642.471 [文化科学—高等教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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天津教育

2009年第9期

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