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数控加工“教学做”一体化模式初探
被引量：
15
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摘要
高职教育以就业为导向,大力推行工学结合、校企合作,探索"教学做"一体化的教学模式,是促进高职教育教学质量不断提高的重要措施。本文就数控加工教学中的"教学做"一体化教学模式进行了初步的探讨,以寻求出切合社会和学生需求的教学方法。
作者
张伟雄
崔美容
叶永祥
机构地区
江门职业技术学院机电技术系
出处
《科技资讯》
2009年第24期198-199,共2页
Science & Technology Information
关键词
一体化教学模式
数控加工
教学做一体化
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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