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病理生理学留学生教学体会
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摘要
如何做好留学生教学工作已成为诸多医学院校新的教学难题。本文结合病理生理学的教学特点,提出在提高教师自身英语能力同时,借助多媒体和互动教学模式,提高病理生理学留学生教学质量。
作者
乐珅
机构地区
南京医科大学病理生理学系
出处
《科技信息》
2009年第2期313-313,共1页
Science & Technology Information
关键词
病理生理学
留学生
英语教学
分类号
S763.3 [农业科学—森林保护学]
G648.9 [文化科学—高等教育学]
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