摘要
研究性学习已成为教育信息化中备受关注的一种学习方式。尝试从活动视角考察基于项目的研究性学习活动研究的相关问题，首先建立基于项目的研究性学习活动过程模型，并以“教育技术学研究方法”课程为例进行具体教学案例的设计，从而为研究性学习的开展提供参考。
Research-Oriented learning has already become a popular learning style in the educational informationization. The paper attempts to investigate the relevant issues of the project-based Research-Oriented learning activities from the perspective of activity. It establishes the process model of PBRL activity, and takes ＂the method of Educational Technology study＂ as an example to design the specific teaching case, thereby provides reference for the Research-Oriented learning conducting.
出处
《中国教育技术装备》
2009年第21期11-13,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
2007年国家级大学生创新性实验项目“基于活动的研究性学习模式的研究”(项目编号:071051144)研究成果之一
关键词
研究性学习
项目
学习活动
设计
Research-Oriented learning
project
learning activities
design
