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高职学生创业能力培养的探索被引量：9

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摘要实施创业教育是我国高职教育可持续发展的必然趋势。但创业教育不是一个独立的教育领域,必须融入到具体的职业教育领域中进行,从培养目标到教学计划、课程设置、实践性教学活动等方面建立新的教育教学体系。同时必须根据职业教育的特点和职业院校学生的实际,设计和选择实用的创业教育模型。

作者邹淑爱

机构地区山东城市建设职业学院

出处《中国成人教育》北大核心 2009年第15期67-68,共2页 China Adult Education

关键词创业教育就业教学体系创业教育模型

分类号 G717.38 [文化科学—职业技术教育学]

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中国成人教育

2009年第15期

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