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“校企合作,工学结合”模式下英语应用能力培养的探究被引量：1

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摘要高职公共英语作高职教育必修课程的一部分,它的课程设置和教学模式与高职教育的"校企合作,工学结合"模式相比,有明显的不合拍和滞后现象,面对这种现象,高职公共英语的发展应该在改革教学模式上作出应对,提高学生英语应用能力,突出高等教育和职业教育的特点。

作者谭海燕

机构地区杨凌职业技术学院

出处《陕西教育（高教版）》 2012年第1期148-149,共2页

关键词高职英语教学理念应用能力

分类号 H319 [语言文字—英语]

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陕西教育（高教版）

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