案例教学法在生理学教学中的应用被引量：2

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摘要案例教学法改变了传统教学中以"教师"为主体的教学模式,使学生能够主动参与教学活动,师生能够相互交流。提高了学生的学习兴趣,实现了教与学的优化组合,确立了学生在教学过程中的主体地位。

作者李向利

机构地区辽宁省朝阳市卫生学校

出处《中国实用医药》 2009年第8期246-247,共2页 China Practical Medicine

关键词案例教学法生理学教学教学模式护理学

分类号 R33-4 [医药卫生—人体生理学]

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