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激发职高生学习会计积极性的探讨

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摘要针对会计学习枯燥单调和不容乐观的就业形势,本文结合教学经验对怎样激发职高生学习会计积极性进行探讨。

作者邵蕴冬

机构地区秦皇岛抚宁职教中心

出处《中国科教创新导刊》 2009年第18期28-28,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词积极性创新性实务性

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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中国科教创新导刊

2009年第18期

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