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实习指导教师的行为分析
被引量：
3
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摘要
本文针对教育实习工作，分析实习指导教师工作的性质，在协调荼、实习生的管理、指导与观察、写实习总结报告等方面，则实习指导教师工作的程序化和规范化进行探讨和研究。
作者
张玉成
机构地区
海南师院
出处
《海南师院学报》
1998年第2期102-103,共2页
Journal of Hainan Normal University(Humanities and Social Sciences)
关键词
师范教育
实习指导教师
行为分析
教育实习工作
分类号
G652.44 [文化科学—教育学]
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海南师院学报
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