摘要
归纳总结了体育教育专业教育实习具有的八大特点;在评介发达国家教育实习模式的基础上,阐释了我国教育实习的模式与组织形式;围绕着体育专业学生应具备的能力,归纳出其教育实习所涉及的具体内容,并结合相关文献对实习的时间安排问题予以点评。
Eight characteristics are introduced on the teaching practice for physical education majors.In contrast to the experiences of the developed countries, the writer discusses the modes and orgnizations of the teaching practice reforms in China.
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第2期93-96,共4页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
基金
肇庆学院教学质量与教学改革工程项目
关键词
体育
教育实习
特点
模式
内容
时间
physical education
teaching practice
characteristic
mode
content
time
